miércoles, 14 de diciembre de 2011

15.12.2011

Pensando en como pueden ser esos grandes pilares de hormigón que cubre toda la sala de lectura me he acordado de los del pabellón de españa de Francisco Mangado. En la parte más baja de la sala de lectura son 9 metros por lo que no creo que se pueda hacer de hormigón. 

Los de este pabellón son metálicos recubiertos de una "carcasa" cerámica. En la foto que subo las dos personas podrían estar perfectamente mirando la sala de lectura desde el jardín inferior...




lunes, 12 de diciembre de 2011

13.12.2011

Hola, estas son las plantas y las secciones que hemos visto hoy en clase. 

Les he subido mucho el contraste y las he recortado para que se vea algo y no sea una simple imagen. Voy a ver si resuelvo ya de una vez la pieza inferior que en maqueta está en cartón. 

También voy a darle vueltas a lo que ha dicho Jose Manuel de todo lo que tiene que ver con tratamiento de acceso al edificio. 

En cuanto a lo del detalle constructivo me apetece desarrollar el encuentro de esas grandes columnas con la cubierta de la gran sala de lectura. Ha sido mi obsesión durante todo el proyecto...veremos a ver que sale.
planta de acceso


planta de exposiciones/sala polivalente

planta de acceso a la sala de lectura

Planta de depósito y viviendas investigadores







Estas son las fotos del último modelo de trabajo. La maqueta última no está acabada ya que tengo que seguir trabajando sobre ella para asegurarme de ciertas cosas.

La última imagen es un resumen de mi trabajo con las manos. Me cuesta mucho menos pensar con dibujos a mano alzada y con cartón que con el ordenador por eso los planos los llevo más retrasados...









lunes, 5 de diciembre de 2011

06.12.2011

Hola, subo los últimos avances del proyecto. Las plantas no se ven muy bien el miércoles lo llevaré impreso.

Bueno al grano. Probé lo que me dijisteis de subir el volumen principal y meter la gran sala de lectura y debajo el depósito. Creo que ha mejorado.

Ahora la sala de lectura tiene zonas de lectura a diferente nivel dentro de un mismo espacio(como en la idea primigenea) El volumen de la sala de lectura tendría a un lado todos los usos que sirven a ese gran espacio y al otro lado una escalinata llena de zonas verdes que daría acceso a los diferentes niveles. (Todavía no se muy bien como sería)

La sala miraría a una gran pared blanca llena de plantas que cierra el espacio (solo visualmente ya que si que se podría salir)

Esta sala se ilumina mediante unos lucernarios de geometría regular. La luz rebotada bañaría todo el espacio. Las zonas de estudio, y de lectura se encontrarían todas ellas mezcladas en el mismo espacio como reflejo de la ciudad...

Las columnas en la sala de lectura creo que tienen que ser ligeras, formadas por varios perfiles metálicos dando sensación de levedad. (Arquería del patio de los leones, Granada) mientras que en el depósito (justo abajo) serían pesadas. Grandes columnas de hormigón alrededor de las cuales los investigadores leen. Esta idea quiere reflejar el contraste entre una lectura menos profunda o de menor tiempo frente a la del investigador (más silenciosa, de tempo más pausado)

El resto del proyecto serían una serie de piezas que articulan el proyecto. Se mantiene la conexión de la cota inferior de la parcela y la superior mediante las rampas. Ahora he intentado que no sean tan caprichosas y meterlas entre la parcelas colindates y el gran vestíbulo donde pasaría todo. 

He estado haciendo pequeñas maquetas de la relación de este espacio con la sala de lectura para poder aclararme.

Tengo en la cabeza los espacios interiores y de relación. Quizá al haber soñado el edificio desde los espacios interiores no tenga todavía claro como van a ser los volúmenes. 

Mañana voy a intentar hacer una maqueta para ir aclarandome un poco...

planta de acceso
planta de acceso a la biblioteca-acceso al zócalo


planta de depósito y viviendas investigadores
Sección por vestíbulo-sala de lectura y depósito
relación del vestíbulo con sala de lectura_01
relación del vestíbulo con sala de lectura_02 (Por aquí va más la cosa aunque ya no es así)

viernes, 25 de noviembre de 2011

23.11.2011

DOS PASOS HACIA ATRÁS Y TRES HACIA ADELANTE.

Hola, 

Subo lo que presenté el miércoles pasado con Jose Manuel Sanz. 

Después de haber estado dos días sin hacer gran cosa he tomado cierta distancia que nunca viene mal. Me está costando muchísimo entrar en el proyecto. Todas las decisiones que tomo me parece bastante caprichosas y me generan dudas.  No se muy bien a que atarme a la hora de avanzar. Intento huir de los formalismos caprichosos pero veo que a la vez están todavía muy presentes en el proyecto.

El miércoles hablamos sobre el lugar. Había que coser, atar los diferentes niveles de la parcela ¿Pero cómo? ¿Cómo te apropias de un solar tan dificil? ¿Cómo haces tuyo tantos quiebros y tanta irregularidad...? 

¿Y la muralla? ¿Merecerá la pena?

Está claro como hablamos en clase que cada vez tenemos más cosas en el cabeza. El lugar cada vez es más propio se acumulan las correcciones y lo que hablamos en clase en el intelecto. 

Ahora hay que intentar sacarlo todo. Hay que seguir hacia adelante pero con todo el peso de estas semanas...
Las "conclusiones" que he sacado sobre lo que estoy haciendo son:

biblioteca como un gran volumen. Que sea la pieza esencial del proyecto. La joya. Un volumen enfrentado a la ciudad y como parte final del proyecto. (Mirar bien la escala de la pieza)

Toda una serie de elementos alrededor de este.

Unir la cota inferior con la parte superior del solar mediante un recorrido. Este recorrido permite ir descubriendo el proyecto. Una grieta que una la muralla y el proyecto. (La sombra, el poder sentarse, jardines interiores...)


domingo, 20 de noviembre de 2011

JORNADA DE REFLEXION

Después de la corrección he estado pensando en como desarrollar el proyecto. Me está costando un poco más de la cuenta quizá por esa rotundidad formal que en ningún caso me gustaría perder.

Desde el principio pensé en la biblioteca como una geometría repetida y formalmente pura. He pensado en los espacio dinámicos (circulaciones, accesos, recorridos) y los estáticos (zona de lectura, zonas de estudio) y la relación entre ambos. Creo que he ganado bastantes cosas en los cambios que he realizado. Ahora el proyecto tiene un carácter más unitario.

En el punto en el que estoy el proyecto se compone de dos piezas de diferente escala y diferente orientación. Una de ellas sería las viviendas de los investigadores con una zona más alta de zona de lectura. La otra sería la biblioteca con el depósito. Entre estás piezas se abre una brecha en todo el solar en donde se producen todas las circulaciones y unen la parcela. 

Ahora no se entiende el proyecto sin esa gran escalinata en donde va a suceder todo y va a dar acceso a las diferentes piezas. 

Voy a trabajar en ello.Un saludo.


 









martes, 15 de noviembre de 2011

15.11.2011 (II)

                                                                  plano de situación

15.11.2011




Hola, os subo imágenes en lo que ando metido. Mañana intentaré presentar.

La sección se que es una castaña.

Parece que no existe desnivel pero por donde corto creo que es así ya que es paralelo a las curvas de nivel.

Un saludo

martes, 8 de noviembre de 2011

08.11.2011

                                                                  Erbil (La antigua Arbela) noreste de Irak


                                                          Imagenes de la muralla

                                               Mezquita de Córdoba/Tramas/Orden



                                                                Planta de la propuesta


                                                        Maqueta

lunes, 24 de octubre de 2011

25.10.2011

Veamos…


A la hora de plantearse el proyecto de una biblioteca para Fez en Marruecos me pregunto hasta que punto tenemos que abstraernos de la cultura musulmana y su relación con el libro como objeto de nuestro proyecto. 


Intentemos ponernos en la piel de un tío cualquiera de esa ciudad. Pongamos que es comerciante y quiere ir a consultar un libro ¿Cómo se mueve? ¿Tiene prisa? ¿Se sentará a leer rodeado de otros marroquíes en una gran sala? ¿Necesita una biblioteca tal y como la concebimos en europa?  ¿El uso que hace del libro es el mismo?


Si reflexionamos sobre como una persona de esta cultura lee un libro se nos viene a la cabeza la imagen del hombre leyendo en el suelo alrededor de varias personas. No nos imaginamos la relación libro-persona de manera occidental. Acceso-control-búsqueda de información-obtención del libro-consulta rápida-soltar o alquilar-salir de la biblioteca. 


Los tiempos de la acción occidental son mucho más rápidos. Sin pausa. No hay tiempo para pararse a pensar. La vida es un frenesí continuo. En cambio, en Marruecos y generalmente en la cultura árabe la acción y la pausa llevan otro tempo distinto. 


…¿Sucede esto en Fez?...Yo creo que si…


…¿Y la biblioteca? ¿Tendrá que ser reflejo de la ciudad o imponer una nueva relación libro-persona?.................................................

                                                                                                                                                                                         Otterlo circles

                                                                                                                                                                                   Sala de lectura???